Wat zeg je op een ouderavond?

- voorstellen van jezelf, de kinderverzorgster, de turnjuf. (eventuele zorgjuf)

- Hoe ziet een dagje in jouw peuterklas eruit? Woordje uitleg over de klasschikking, hoeken, werkwijze, ...
(zelf geef ik een woordje uitleg over het procesgericht werken en experimenteren. De werkjes worden tussendoor meegegeven naar huis zodat ouders)
Ook vermeld ik dat knippen niet voor de peuterklas is maar voor het eerste kleuterklasje.
Jules, de klaspop wordt voorgesteld.

- Specifieke activiteiten: bewegingsopvoeding, sportdag,  peuterschrijfdans, toneel, schoolreis, schoolfeest, ...

- Communicatie tussen ouders en juf. Hoe? heen -en weermapje of schriftje? telefoon? mail? ...

- Afspraken rond brengen en afhalen peuter. Bv op tijd brengen, kort afscheid nemen, ...
Opvangmogelijkheden op school. Maaltijden op school (liever nog niet in de peuterklas) + prijzen.

- Wat is belangrijk in een peuterklas? Wat wil je als peuterjuf bereiken met de peuters.
(vooral de zelfstandigheid is belangrijk. Ik vermeld het belang van eenvoudig zittende kleding vooral naar toiletbezoek toe.
Het belang van het vermelden van de symbooltjes op de drankjes en graag ook de vleugeltjes naar omhoog. De peuters kunnen dan zelf hun drankje nemen en gaan zitten. Dit bespaart de leidster veel werk en tijd.)

- De verzameldrang is typisch bij deze leeftijd. Ik informeer de ouders hoe ze hiermee het beste omgaan.

- Het vieren van verjaardagen. Bv de actie Boek boek hoera

- Het systeem van de reserve kledij. Bv werken met nummers, naamlintjes of kaartjes
Sommige leidster werken ook met een vast reservepakje van de peuter zelf dat gedurende het schooljaar aan de kapstok blijft hangen.

- Bruikbaar materiaal: bv schaaltjes van fruit, potjes, oud speelgoed, ...

- Uitleg bij de nodige documenten: schoolreglement, betalingen via domiciliering of cash, tijdschriften, ...

- Aan alle ouders vraag ik een doos Kleenex. Zo hoef ik zelf de zakdoekjes niet te bekostigen.